Les Services d’éducation Aga Khan (AKES) ont été créés en Inde en 1986, mais leurs origines remontent à 1905, année lors de laquelle la première École Aga Khan a ouvert ses portes à Mundra, dans le Gujarat. Les AKES exploitent désormais huit écoles, deux écoles pré-primaires, un pensionnat et 17 centres de développement de la petite enfance (crèches) dans le Gujarat, le Maharashtra et le Telangana. Chaque année, 8 500 élèves bénéficient des interventions centrées sur les enfants des AKES. Depuis leur création, ils ont éduqué plus de 65 500 enfants en Inde.
En réponse à la nécessité de soutenir le développement des enfants et de sensibiliser les parents des élèves de la première génération, les AKES ont lancé le Programme de perfectionnement de l'enseignement en milieu rural, qui exploite des centres d'enseignement pré-primaire et d'enseignement primaire rural modernisé dans le Gujarat et le Maharashtra, et qui s'appuie sur la méthode Shishu Pahel Paddhati (apprentissage à l'initiative de l'enfant) développée par les AKES. Cette méthode a été étendue, notamment aux États du Bihar et de l'Uttar Pradesh, et est maintenant mise en œuvre par le Réseau Aga Khan de développement (AKDN) dans le cadre d'un programme d'amélioration des centres Anganwadi (crèches publiques) dans le Gujarat.
La Fondation Aga Khan (AKF) travaille en partenariat avec les gouvernements, les enseignants, les parents et les communautés afin de développer des solutions abordables et novatrices qui élèvent la qualité et l'accessibilité de leurs systèmes scolaires publics. En Inde, plus de 91 000 enfants du Bihar, de l'Uttar Pradesh, du Gujarat et du Telangana (Hyderabad) bénéficient de ces initiatives d'amélioration des écoles. Les interventions dans ce domaine comprennent alors la formation d'enseignants dans les écoles publiques, l'amélioration de l'environnement d'enseignement et d'apprentissage par l'adoption de ressources pédagogiques centrées sur l'enfant, le renforcement des comités de gestion scolaire pour accroître l'implication des parents dans l'apprentissage des enfants et l'amélioration de la gestion des écoles. En convergence avec l'initiative globale d'assainissement de l'AKDN, la Fondation entreprend actuellement dans les écoles la réparation d'installations sanitaires en donnant la priorité à un accès plus facile à un meilleur assainissement pour les filles et à la mise en place de points d'eau potable et de lavage des mains, ainsi que des activités de sensibilisation à l'hygiène ciblée.
L'Académie Aga Khan de Hyderabad a été créée en 2011 et était la deuxième d'un réseau d'institutions allant de la crèche à la terminale, planifié pour un déploiement à travers 14 pays. Elle a été créée avec l'objectif d’apprendre à des élèves talentueux issus de tous horizons à devenir des dirigeants locaux capables de transformer les sociétés du futur. Les élèves sont sélectionnés au mérite, indépendamment de leur milieu socioéconomique, de leurs origines, de leur confession ou de leur culture, et une aide financière leur est proposée afin qu'ils puissent intégrer l'institution. L'Académie offre un enseignement de la plus haute qualité dans le cadre du programme du Baccalauréat International aux filles et aux garçons, de la crèche à la terminale, les préparant ainsi à une vie marquée par le leadership et l’altruisme. École du monde du Baccalauréat International, elle est également reconnue comme Showcase School Microsoft (établissement modèle Microsoft).
Les Académies ont aussi pour but d'améliorer les niveaux d'enseignement dans les régions où elles sont implantées. Le campus de Hyderabad comprend un Centre de développement professionnel (CDP) qui contribue à renforcer la qualité de l'enseignement dans la région en proposant une formation de perfectionnement professionnel aux enseignants des écoles publiques.
