-
منذ عام 2013، جمع "برنامج خطوات نحو نجاح تعليم الفتيات الأفغانيات" أكثر من 351 ألف أفغاني للمساعدة في تحسين تعليم الفتيات، ويشمل ذلك: 135 ألف فتاة، 110 آلاف فتى، 6 آلاف معلمة، و100 ألف من أفراد المجتمع.
AKDN / Kapila Productions
-
تقوم جامعة آسيا الوسطى بتقديم ودعم البرامج التعليمية والبحثية في أفغانستان. وفّرت كلية التعليم المهني والمستمر في أفغانستان فرصاً تعليمية غير مسبوقة للشباب، خصوصاً للنساء. وقد التحق بها أكثر من 6 آلاف متعلم، 40% منهم من النساء، وساهمت بخلق بيئة تعليمية فريدة من نوعها.
AKDN / Mikhail Romanyuk
-
في جمهورية قيرغيزستان، تعزز شبكة الآغا خان للتنمية من جودة التعليم، بما في ذلك التعليم قبل المرحلة الإبتدائية، الإبتدائية، الثانوية، الجامعية، وتعليم الكبار، وتتيح الوصول إليه على نحو أكبر بقيادة جامعة آسيا الوسطى. في الصورة يظهر حرم نارين الجامعي التابع لجامعة آسيا الوسطى، جمهورية قرغيزستان.
UCA / Akhmatbekov
-
داخل مختبر جامعة آسيا الوسطى الإعلامي، يعمل الطلاب على إنتاج وتحرير مقاطع الفيديو.
UCA / Akhmatbekov
-
يُقدم برنامج الرياضيات الذهنية التابع لكلية التعليم المهني والمستمر في جامعة آسيا الوسطى للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و14 عاماً، والتحق به منذ عام 2006 أكثر من 100 ألف طالب في جميع المراكز التابعة لكلية التعليم المهني والمستمر.
UCA / Akhmatbekov
-
في جمهورية قيرغيزستان، تدعم مؤسسة الآغا خان رياض الأطفال في المناطق المعرضة للزلازل عبر القيام بإجراءات تتناسب مع الزلازل، فضلاً عن تثقيف مدراء المدارس حول القدرة على مواجهة مخاطر الكوارث وإدارتها.
AKDN
-
في جمهورية قيرغيزستان، ينمي برنامج القراءة للأطفال، الخاص بمؤسسة الآغا خان، حب القراءة لدى المتعلمين الصغار مدى الحياة.
AKDN / Jean-Luc Ray
-
مدرسة الآغا خان، أوش، جمهورية قيرغيزستان. يتحدّث أكثر من 80 ألف طالب في مدارس الآغا خان أكثر من 35 لغةً ولهجةً.
AKDN / Mikhail Romanyuk
-
في المنطقة الواقعة خلف جبال بامير، تكتظ الفصول الدراسية بالمتعلمين الصغار داخل مراكز الآغا خان لتنمية الطفولة المبكرة، التي أُطلقت مؤخراً في خوروغ، طاجيكستان، والتي تم افتتاحها في يناير 2018.
AKDN / Akbar Hakim
-
تأسست مدرسة الآغا خان في ليسي، خوروغ، عام 1998، وهي أول مدرسة خاصة في إقليم غورنو - باداخشان المتمتع بالحكم الذاتي. وهي تعتبر جزءاً من مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية في طاجيكستان. تُدرِّس مدرسة ليسي كل عام أكثر من ألف طالب بدءاً من مرحلة ما قبل الإبتدائي وصولاً إلى الصف الحادي عشر، مع معدل تخرج أعلى يتجاوز 95%.
AKDN / Christopher Wilton-Steer
-
برنامج القراءة للأطفال في طاجيكستان (ورشة عمل للآباء والأمهات/ مقدمي الرعاية). اعتُمد نموذج تنمية الطفولة المبكرة التابع لشبكة الآغا خان للتنمية على المستوى الوطني في طاجيكستان.
AKDN / Jean-Luc Ray
-
في المناطق الجبلية في طاجيكستان، يتعرف تلاميذ المدارس على برنامج السلامة من الزلازل، وذلك كجزء من مبادرة شبكة الآغا خان للتنمية لتحسين قدرة المجتمعات على مواجهة الكوارث الطبيعية.
AKDN
-
تحقق كلية التعليم المهني والمستمر جزءاً مهماً وحيوياً من رسالة وأهداف جامعة آسيا الوسطى، تأسست الكلية عام 2006، وتمتلك 11 موقعاً، بما في ذلك أربعة مواقع شمالي أفغانستان، وتخرّج منها أكثر من 120 ألف متعلم، منهم 50% في آسيا الوسطى، و40% في أفغانستان من النساء (مقارنة بالمتوسط الوطني البالغ 23%).
UCA
-
حصل مركز الآغا خان للتعليم المبكر في دبي، الإمارات العربية المتحدة، عام 2018، على جائزة العام لدُور الحضانة الدولية المتميّزة، من اتحاد الروضات النهارية الوطنية في المملكة المتحدة.
AKDN / Abbey Koshak
-
عبر العمل مع الشركاء المحليين، وصلت مؤسسة الآغا خان في بنغلاديش مباشرة إلى أكثر من 33 ألف من الأطفال والآباء ونحو 700 معلّم، من خلال مراكز تنمية الطفولة المبكرة وبرامج أولياء الأمور والتطوير المهني.
AKDN / Zul Mukhida
-
مدرسة اليوبيل الماسي التابعة لمؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية في مومباي، الهند، 1981. تأسست مدرسة اليوبيل الماسي في مومباي عام 1947 على يد السير سلطان محمد شاه، الآغا خان الثالث، عندما استقلت الهند عن بريطانيا.
AKDN / Christopher Little
-
تجري إحدى الطالبات المتقدمات تجربة في مختبر الكيمياء في مدرسة اليوبيل الماسي الثانوية في مومباي. تقدم المدرسة الفصول التعليمية بدءاً من الحضانة وصولاً إلى المرحلة الثانوية، وهي تقدم الخدمات حالياً إلى أكثر من 1400 طالب.
AKDN / Aziz Ajaney
-
يقوم كل زوج من تلاميذ تنمية الطفولة المبكرة بتنفيذ نشاط صباحي في مدرسة اليوبيل الماسي الثانوية في مومباي. وبناءً على قرن من الريادة في التطوير التعليمي، تدير مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية في الهند الآن ثماني مدارس، ونزل سكني واحد، إضافةً إلى سبعة عشر مركزاً لتنمية الطفولة المبكرة، واثنين من مدارس الآغا خان التمهيدية، في ولايات غوجارات، ماهاراشترا، وتيلانجانا.
AKDN / Aziz Ajaney
-
تأسست أكاديمية الآغا خان في حيدر أباد عام 2011 لتكون الثانية ضمن 18 شبكة مُخطط لها، وهي تهتم بالفصول بدءاً من مرحلة ما قبل المدرسة وصولاً إلى المرحلة الثانوية في 14 دولة. تم تأسيسها بهدف تثقيف الطلاب الموهوبين من جميع الخلفيات ليصبحوا قادة محليين، يُمكنهم إحداث تغييرات في المجتمعات مستقبلاً. يتم اختيار الطلاب على أساس الجدارة، بغض النظر عن الخلفية الإجتماعية الاقتصادية، العرق، الدين، أو الثقافة، ويتم تقديم المساعدات المالية لضمان عدم تسربهم. توفر الأكاديمية التعليم بأعلى مستويات الجودة في إطار منهاج البكالوريا الدولية للفتيات والفتيان من الفصول بدءاً من الروضة حتى الصف الثاني عشر، وإعدادهم للحياة التي تتميز بالقيادة والخدمة. إنها مدرسة عالمية للبكالوريا الدولية، فضلاً عن أنها تعتمد برنامج عرض مايكروسوفت.
AKDN / Gary Otte
-
بالتزامن مع المبادرة الواسعة لشبكة الآغا خان لتمديد شبكات الصرف الصحي، يجري إصلاح مرافق الصرف الصحي في المدارس، فضلاً عن التركيز على نحو خاص على تسهيل الوصول إلى خدمات الصرف الصحي المحسّنة للطالبات، وإنشاء منصات لمياه الشرب وغسل الأيدي، إضافةً إلى تقديم التثقيف الصحي في المدارس.
AKDN / Christopher Wilton-Steer
-
ندوة الترميم والتنمية الحضرية في نيودلهي، 17 أغسطس 2018. يهدف برنامج صندوق الآغا خان للثقافة والتعليم عبر الندوات والمعارض التي يقيمها إلى تقديم مخزون من المعارف للطلاب ولأكبر عدد من الجمهور، وقد تم جمع تلك المعارف من قبل اثنين من البرامج الأساسية للصندوق: جائزة الآغا خان للعمارة وبرنامج الآغا خان للمدن التاريخية. يتمثل الهدف النهائي للصندوق في تعزيز فهم أوسع وأعمق للفلسفة والقيم التي تقوم عليها جهود الصندوق.
AKDN
-
يتحدث سمو الآغا خان إلى طلاب التمريض خلال زيارة قام بها إلى جامعة الآغا خان في كراتشي، باكستان، 16 مارس 1983. كانت كلية التمريض والقبالة في جامعة الآغا خان رائدة على المستوى الوطني منذ أكثر من 30 عاماً ولعبت دور رئيسياً في تحسين سمعة وممارسة مهنة التمريض.
AKDN / Christopher Little
-
تقوم الطالبات الحاصلات على بكالوريوس العلوم في القبالة بإجراء تقييمات صحية أساسية للأطفال في قرية ريهري غوث، وهي قرية يسكنها صيادو السمك وتقع على مشارف كراتشي. تعتبر الخدمات المجتمعية جزءاً من المناهج الدراسية لجميع برامج البكالوريوس والدراسات العليا المُقدمة في كلية التمريض والقبالة في جامعة الآغا خان، باكستان.
AKDN / Atif Abbas
-
هيئة التدريس في كلية الطب بجامعة الآغا خان، قسم الجراحة، كراتشي، باكستان.
AKDN / Kohi Marri
-
يُحسِّن معهد جامعة الآغا خان للتطوير التربوي أداء المعلمين والمدرسين ومديري التعليم والباحثين وواضعي السياسات كقادة مثاليين لتحسين جودة التعليم؛ وتوليد المعرفة لإجراء تغييرات في الممارسات والسياسات التعليمية؛ فضلاً عن تنفيذ نماذج تحسين المدارس المبتكرة وذات الصلة بالسياق في المناطق التي يصعب الوصول إليها. يحتفل المعهد بالذكرى الــ 25 لتأسيسه.
AKU
-
في باكستان، تقع مدرسة ليف لارسن للموسيقى في مبنى حديقة ألتيت فورت الملكية في هونزا. كل عام، بالشراكة مع مبادرة الآغا خان للموسيقى، يتم تدريب 8 - 10 طلاب على العزف على الآلات الموسيقية المحلية في خطوة تهدف للحفاظ على التراث الثقافي الغني الذي تتميز به المنطقة. تدعم مبادرة الموسيقى شبكة من مراكز تطوير المناهج ومدارس الموسيقى في آسيا الوسطى التي تهدف برامجها ومشاريعها إلى ضمان نقل التراث الموسيقي المحلي وتطويره باستمرار.
AKDN / Kamran Beyg
-
تلبي مدرسة الآغا خان في بريب، التابعة لمدارس مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية في باكستان، الاحتياجات التعليمية لأكثر من 40 ألف طالب بدءاً من فصول تنمية الطفولة المبكرة وصولاً إلى المرحلة الثانوية العليا. ومع وجود أكثر من 2500 موظف، منهم أكثر من 1600 معلم، تحصل مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية في باكستان أيضاً على دعم من أكثر من ألفي متطوع.
AKDN / Noor Fareed
-
مدرسة الآغا خان الثانوية العليا في غاكوش، غيزر. تدعم مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية العمالة المحلية. فقط 1% من موظفي مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية هم من المغتربين.
AKDN / Kamran Beyg
-
أُنشأ مركز الآغا خان لموارد التعلم في وادي باركولتي ياسين، غيزر. أُنشأت أولى مدارس مؤسسة الآغا خان للخدمات التعليمية في جيلجيت بالتستان وتشيترال، باكستان في أربعينيات القرن الماضي، ومنذ ذلك الحين ساهمت على نحو كبير في زيادة معدلات معرفة القراءة والكتابة والتنمية الإقتصادية والإجتماعية في تلك المناطق الجبلية والضعيفة بيئياً في شمالي باكستان. وهي تقوم حالياً بإدارة 152 مدرسة في جيلجيت بالتستان وشيترال، وتوفر تعليماً جيداً لأكثر من 27 ألف طالب، 54% منهم من الإناث.
AKDN / Kamran Beyg
-
تتسم مدرسة الحكومة المتوسطة في غانيش، هونزا، بأنها ذات تكلفة منخفضة، إضافةً إلى أن الوسائل التعليمية التي يتم استخدامها بسيطة ومن دون تكلفةٍ. تتلقى هذه المدرسة الدعم من برنامج تحسين المدارس التابع لمؤسسة الآغا خان. تقدم أنشطة مؤسسة الآغا خان في باكستان في مجال تنمية الطفولة المبكرة خدماتها إلى أكثر من 35 ألف طالب سنوياً تتراوح أعمارهم بين الولادة و8 سنوات (59% منهم من الفتيات) عبر توفير فرص تعليمية جيدة في كافة المناطق الحضرية والريفية.
AKDN / Christopher Wilton-Steer
-
المدرسة الثانوية النموذجية الحكومية في علي أباد، هونزا. أصبحت لجنة إدارة المدرسة نشطة للغاية في هذه المدرسة وقامت بجمع الآباء والأمهات للمساهمة بـتقديم 50 روبية شهرياً لدعم تكاليف المدرسة ومساعدة الطلاب من ذوي الدخل المحدود. تعتبر المدرسة الآن في مستوى مماثل للمدارس الخاصة المحلية، وهي مدرسة تلقى الدعم من برنامج تحسين المدارس التابع لمؤسسة الآغا خان.
AKDN / Christopher Wilton-Steer
-
يُعد برنامج القراءة من أجل الأطفال في هذه المدرسة في شيتمرغ، تشيبورسون، شمالي باكستان، مكوناً رئيسياً للتعليم في برنامج تحسين المدارس الذي تدعمه مؤسسة الآغا خان.
AKDN / Christopher Wilton-Steer
Related Information
Related Links
تنشط شبكة الآغا خان للتنمية في مجال التعليم في آسيا منذ أكثر من قرن، وقد أُنشئت أُولى مدارس الآغا خان في موندرا وغوجارات وغوادر في بلوشستان عام 1905. ومنذ ذلك الحين، جرى تعليم آلاف الطلاب في مدارس الآغا خان في جنوب ووسط آسيا.
ولضمان بداية جيدة للمتعلمين الصغار، ساعدت مؤسسة الآغا خان في تهيئة بيئات تدعم التنمية الشاملة للأطفال بدءاً سن ما قبل المدرسة، ونتيجةً لذلك، تم الاعتراف بنموذجها لتنمية الطفولة المبكرة، واعتماده على الصعيد الوطني في أفغانستان وطاجيكستان وجمهورية قيرغيزستان.
تعمل المؤسسة أيضاً بالشراكة مع الهيئات التدريسية في المدارس الحكومية وأولياء الأمور والمجتمعات المحلية لرفع مستوى التعليم في الفصل. يواصل في كل عام مئات الآلاف من الأطفال ممن هم في سن الدراسة الالتحاق بالفصول العليا في ظل انخفاض معدلات التسرب وتحقيق مكاسب أكبر في التعلم. كما يستكمل آلاف المعلمين التدريبات أثناء الخدمة التي تساهم في تحسين مهاراتهم وتزيد من ثقتهم.
منذ عام 2011، يدرس الطلاب الموهوبون في أكاديمية الآغا خان في حيدر أباد، الهند، الذين ينتمون للمجتمعات المهمّشة والمُمثلة تمثيلاً ناقصاً والذين تم اختيارهم للأكاديمية، المناهج الدراسية الصارمة للبكالوريا الدولية ليصبحوا قادة المستقبل.
أصبحت جامعة الآغا خان في كراتشي أول جامعة دولية خاصة في باكستان عام 1983، وهي تلقى الاعتراف كجامعة رائدة في مجال الأبحاث الطبية في المنطقة. تعتبر كلية التمريض والقبالة التابعة لجامعة الآغا خان رائدة على المستوى الوطني منذ أكثر من 30 عاماً، ولعبت دوراً رئيسياً في تحسين سمعة وممارسة مهنة التمريض. يشغل خريجو معهد جامعة الآغا خان للتنمية التعليمية – تشكّل نسبة النساء أكثر من النصف - مناصب مهمة في أنظمة التعليم العام والخاص، ما يمكّنهم من تبنّي وتنفيذ سياسات وإصلاحات جديدة تؤثر على أعداد كبيرة من الطلاب.
تقدم الفروع الثلاثة في خوروغ (طاجيكستان)، نارين (جمهورية قيرغيزستان)، وتيكيلي (كازاخستان)، التابعة لجامعة آسيا الوسطى، برامج لشهادات البكالوريوس والدراسات العليا، فضلاً عن دورات التطوير المهني والحرفي للشباب والكبار.