Gouvieux, France, le jeudi 28 octobre 2010 – La Fondation du Réseau Aga Khan de développement (AKDN Foundation) et le Baccalauréat International (IB) ont convenu aujourd’hui d’accroître leur collaboration dans le but d’élargir l’accès à un enseignement de qualité pour les étudiants des pays en développement et d’offrir à ceux des pays industrialisés des perspectives plus riches et plus internationales.

Ce Protocole d’accord, signé au siège de l'AKDN au nord de Paris fournit un cadre à une coopération renforcée visant à promouvoir l’éducation et à améliorer la diffusion de services pédagogiques à travers des agences de l'AKDN telles que les Académies Aga Khan, les Services d’éducation Aga Khan, l’Université Aga Khan et l’Université d’Asie centrale. Il couvre ainsi l’ensemble du cursus scolaire, de la petite enfance à la formation professionnelle continue des enseignants en passant par l’enseignement secondaire et supérieur.

Ce Protocole a été signé par la Princesse Zahra Aga Khan, directrice du Département des affaires sociales de l’AKDN et par Jeff Beard, directeur général de l’IB. Étaient également présents à la signature, Son Altesse l'Aga Khan, fondateur et président du Réseau Aga Khan de développement et Carol Bellamy, présidente du Conseil de fondation de l’IB.

La Princesse Zahra Khan a salué cet accord historique dans la coopération entre l’AKDN et l’IB.

« Ce protocole est un grand pas en avant dans cette relation déjà forte que nous entretenons avec le Baccalauréat International. Non seulement il permettra à nos institutions éducatives de bénéficier de l’approche pédagogique, du savoir-faire en matière de programmes et de l’excellence de la formation associés à l’IB, mais il contribuera également à favoriser la compréhension et le respect interculturels, a-t-elle déclaré. »

Jeff Beard, directeur général de l’IB, s’est félicité de cet accord qui représente une étape importante pour le rayonnement accru de son organisation.

« Cet accord représente un progrès significatif puisqu’il permettra à l’IB d’étendre son champ d’action dans les pays en développement et de faire appel aux très hautes compétences de l’AKDN en matière d’éducation auprès d’étudiants issus des régions les plus défavorisées et les plus difficiles du monde, a-t-il annoncé. Cela nous aidera à élargir nos programmes internationaux en tenant particulièrement compte des pays en développement et des sociétés musulmanes. L'AKDN dispose d’une longue expérience et d’une connaissance remarquable des pays où nous souhaitons renforcer notre présence. »

Cet accord se fonde sur des valeurs et objectifs communs aux deux organisations, parmi lesquels un attachement au pluralisme et un désir d’améliorer l’accès à l’enseignement de qualité, notamment dans les pays en développement. De plus, l’AKDN et l'IB partagent le même point de vue sur certaines questions telle l'importance de la formation continue des enseignants et des méthodes pédagogiques d'enseignement et d'apprentissage reposant sur la découverte et la réflexion.

Selon les conditions de l’accord, les deux organisations s’engagent également à explorer les possibilités dans d’autres domaines tels le développement des programmes, l’enseignement universitaire, la reconnaissance professionnelle et la formation des enseignants, ainsi que la défense de la liberté universitaire.

L'AKDN travaille actuellement à la mise en place d’un réseau intégré d’internats proposant, de la maternelle à la fin du secondaire, un enseignement rigoureux de niveau international et une préparation au leadership. Ces établissements, situés en Afrique, en Asie centrale et du Sud et au Moyen-Orient sélectionneront les élèves sur la base du mérite, indépendamment des moyens financiers de leurs familles. Ce réseau d’Académies, qui a pour intention de suivre les programmes du Baccalauréat International, viendra compléter le réseau existant des quelque 300 établissements et programmes que les Services d'éducation Aga Khan (AKES) gèrent dans douze pays pour offrir aux élèves issus des villes et des campagnes une éducation allant de la maternelle à la fin de l’enseignement secondaire. Certains de ces établissements dispensent déjà les programmes de l’IB.

Les universités internationales du Réseau, telles que l’Université Aga Khan (AKU), qui compte neuf campus dans le monde, et l’Université d'Asie centrale (UCA) ont pour vocation non seulement de doter les étudiants d’un niveau universitaire d’envergure internationale, mais aussi d’offrir aux professeurs une formation initiale et continue grâce aux Centres de développement professionnel, à l’Institut pour le développement de l’éducation (IED) de l’AKU et à la Division formation professionnelle et continue (SPCE) de l’UCA. Pour découvrir l’étendue des activités éducatives du Réseau Aga Khan de développement, veuillez consulter le site www.akdn.org/education.

Le Baccalauréat International (IB) est une fondation sans but lucratif établie en Suisse qui propose trois programmes éducatifs rigoureux et stimulants pour une communauté d’établissements scolaires répartis à travers le monde. En 40 ans, l’IB s’est forgé une solide réputation pour la qualité et le haut niveau de ses programmes, pour la préparation de ses étudiants à vivre dans un XXIe siècle placé sous le signe de la mondialisation et pour sa contribution à former des citoyens qui créeront un monde meilleur et plus pacifique. Pour en savoir plus sur l’IB et ses programmes, veuillez consulter le site www.ibo.org

Pour tout renseignement complémentaire, merci de contacter :

Fondation AKDN
Personne à contacter :
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kris.janowski@aiglemont.org  
+33344584109

Baccalauréat International (IB)
Personnes à contacter :
Jenan Al-Haddad   
jenan.al-haddad@ibo.org                  
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Tim  Nettleton         
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